小學人文科 涵蓋歷史與國民教育

新一份施政報告提出將小學的常識科拆分為科學科和人文科，於2025/26學年正式推行。教育局昨日公布人文科課程的框架，涵蓋六個學習範疇，預計佔小學六年課程總課時不少於7%。

範疇為「健康與生活」、「環境與生活」、「理財與經濟」、「社會與公民」、「國家與我」和「世界與我」，預計於2025/26學年正式在小一和小四推行，2027/28學年在小學全面推行。建議的課時時數分配為小一、小二每周2節課，小三至小六每周2至3節課，彈性課時都不多於20%。教育局亦正考慮學科內容在呈分試中的安排。

程框架中新加入的國民教育、價值觀教育等內容，因應不同年級的學生能力作出具體規定。例如，在三年級的課程中加入了「知道什麼是《香港國安法》和其對香港的重要性」，及「認識有關中華民族傳統美德的歷史人物和故事」等內容，到了六年級則需要了解日本侵華戰爭情況、明白「青年強則國強」道理等。