被釘牌可立教師就亂教書續死撐：「不小心教錯」
繼九龍塘宣道小學前教師因有計劃播「獨」遭「釘牌」後，嗇色園主辦可立小學前常識科教師因嚴重失誤的教學內容而被教育局取消註冊，是近期第二宗「釘牌」個案。該名教師因將鴉片戰爭起源扭曲為「英國為了消滅中國內的鴉片而發起」，又把古人研發造紙技術的原因說成「防止動物絕種」，觀點悖離常識，無稽至極的論點令人摸不着頭腦。
不過，該名涉事者近日卻高調接受傳媒訪問，稱自己要上訴，又為自己的過失辯護、開脫。涉事教師承認在網上流傳的教學影片中，指英國為了消滅中國的鴉片而發動鴉片戰爭，是錯誤並且向學生、家長和公眾道歉。他指，自己本身任教英文和電腦，常識只是兼教，因此對歷史知識貧乏，製作教學影片時「草率咗」、「不小心教錯」，錯誤理解鴉片戰爭，而出錯的內容，只佔整個「香港特別行政區成立」教案中的一小部分。
教育局另一項指控，是他將古人研發紙張目的，說成代替龜板等以防動物絕種。他指是參考了教育電視的幽默方式，原意是希望以生動方式教導學生，之後有繼續解釋造紙術歷史發展，不能接受局方指控他，教授多項歷史事件失實、完全無教授學生的基本能力。該名涉事者又諉過建制人士「不斷抨擊」、「將事件提升到政治層面」云云，又煽情地稱自小的夢想是教書，對教育局的決定感到「非常迷茫」，揚言要上訴。
協助他的教育界立法會議員葉建源表示，以往同等失誤的個案，可循校內機制處理，包括書面警告、降職和解僱等，今次直接釘牌，質疑局方未能承受外界投訴壓力，有政治考量。
教育局昨晚回應指，局方認為事主「放大事件」、「雞蛋裏挑骨頭」的說法是企圖淡化事件，並對此表示遺憾。局方會就每宗個案全面考慮所有蒐集到的資料和所有相關的因素，包括學校的報告、教師的申述、現行法例等，並根據事件的嚴重程度作出適當的處理。
教育局重申，是次涉案教師多次在教學上的嚴重錯誤，證明他不但欠缺學科的基本知識，還欠缺理解教材內容的能力，同時嚴重忽略備課的基本責任，欠缺擔任教師應有的態度，其無稽之談實在令人咋舌，嚴重損害學生的學習和發展。
此外，教育局指出，受影響的學生母親亦認同取消註冊之決定。
